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Reformsteuerung, Stabilität und Wandlungsfähigkeit der Berufsbildung – "Laboratory Federalism" als Motor der Bildungsreform in der Schweiz


Gonon, P (2009). Reformsteuerung, Stabilität und Wandlungsfähigkeit der Berufsbildung – "Laboratory Federalism" als Motor der Bildungsreform in der Schweiz. In: Lange, U; Rahn, S; Seitter, W; Körzel, R. Steuerungsprobleme im Bildungswesen. Wiesbaden: VS - Verlag für Sozialwissenschaften, 249-265.

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Item Type:Book Section, refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:October 2009
Deposited On:02 Dec 2009 09:42
Last Modified:05 Apr 2016 13:33
Publisher:VS - Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN:3-531-17145-3

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