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Manno, G; Hunkeler, R; Klee, P; Kuster, W (2009). Über «Hochdeutsch» zur Kommunikation in der Fremdsprache? Babylonia: Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, (1):36-40.

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Abstract

Im ersten Teil des Artikels reflektiert Peter Klee, Dozent an der PHSG für Fremdsprachendidaktik, seine persönlichen Praxiserfahrungen als Sekundarlehrer. Er stellt sich die Frage, warum es in der Schule trotz Bemühungen meist nicht gelingt, die Fremdsprache zu einer echten Kommunikationssprache werden zu lassen. Der dazu notwendige Prozess verläuft seines Erachtens parallel mit der Anerkennung des Standarddeutschen als einer Sprache, die man in der Schule konsequent und mit einer gewissen Natürlichkeit spricht.
Im zweiten Teil kommentieren seine Kollegen vom Institut für Fachdidaktik Sprachen der PHSG den Aufsatz und zeigen, mit welchen Forschungs- und Entwicklungsprojekten das Institut einen Beitrag für einen möglichst natürlichen Umgang mit den (Fremd)-Sprachen im Unterricht leistet.

Item Type:Journal Article, not refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Romance Studies
DDC:470 Latin & Italic languages
410 Linguistics
450 Italian, Romanian & related languages
800 Literature, rhetoric & criticism
440 French & related languages
460 Spanish & Portuguese languages
Language:German
Date:2009
Deposited On:10 Mar 2010 15:11
Last Modified:23 Nov 2012 16:28
Publisher:Fondazione Lingue e Culture
ISSN:1420-0007
Citations:Google Scholar™

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