Maag Merki, K (2010). Die ehemaligen Schüler/-innen des zweisprachigen und traditionellen Ausbildungsganges: biographische Wege, aktuelle Anforderungen und Nutzung der englischen Sprache nach Abschluss der Maturität. In: Stebler, R; Maag Merki, K. Zweisprachig lernen: Prozesse und Wirkungen eines immersiven Ausbildungsganges an Gymnasien. Münster, 183-192. ISBN 978-3-8309-2298-8.
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| Item Type: | Book Section, not refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| DDC: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2010 |
| Deposited On: | 28 Jan 2011 14:59 |
| Last Modified: | 04 Apr 2012 15:44 |
| Publisher: | Waxmann |
| ISBN: | 978-3-8309-2298-8 |
| Official URL: | http://www.waxmann.com/index.php?id=buecher&no_cache=1&L=0&tx_p2waxmann_pi1[buch]=BUC120708&cHash=9af13da308 |
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