Permanent URL to this publication: http://dx.doi.org/10.5167/uzh-54458
Schumann, S; Eberle, F (2011). Bedeutung und Verwendung schwierigkeitsbestimmender Aufgabenmerkmale für die Erfassung ökonomischer und beruflicher Kompetenzen. In: Fasshauer, U; Fürstenau, B; Wuttke, E. Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung. Opladen, 77-89. ISBN 978-3-86649-461-9.
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| Published Version 2195Kb |
| Item Type: | Book Section, refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| DDC: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2011 |
| Deposited On: | 27 Jan 2012 15:30 |
| Last Modified: | 17 Oct 2012 13:33 |
| Publisher: | Budrich |
| Series Name: | Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| ISBN: | 978-3-86649-461-9 |
| Related URLs: | http://dx.doi.org/10.3224/86649461 http://biblio.unizh.ch/F/?local_base=UZH01&con_lng=GER&func=find-b&find_code=SYS&request=002016554 |
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