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Yüksel, Deniz (2011). Gender, Nation und Religion in türkischen Schulbüchern. SGMOIK-Bulletin, 33:16-19.

Full text not available from this repository.

Abstract

Après les bouleversements récents survenus dans le monde arabe, le rôle de modèle de la Turquie, objet de moult discussions de toutes parts, se trouve une nouvelle fois mis en avant. Ce pays étant souvent pris comme exemple laïc pour des Etats islamiques au XXIe siècle, une analyse des institutions politiques en matière de religion, d’enseignement et d’égalité des sexes gagne nettement en importance dans ce contexte. Cette première esquisse d’un projet de doctorat intitulé « Genre, nation et religion dans les manuels scolaires en Turquie », préparé à la faculté d’études orientales de l’université de Zurich, s’appuie essentiellement sur les résultats pertinents d’un travail préalable de magister conclu en 2009 (analyse de l’image de la famille dans les manuels scolaires turcs d’enseignement religieux). Une présentation sommaire de ces résultats est accompagnée des grandes lignes encadrant le projet.

Citations

Additional indexing

Item Type:Journal Article, not refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Asian and Oriental Studies
Dewey Decimal Classification:290 Other religions
180 Ancient, medieval & eastern philosophy
Language:German
Date:2011
Deposited On:21 Mar 2012 17:20
Last Modified:17 Jun 2016 13:38
Publisher:Schweizerische Gesellschaft Mittlerer Osten und Islamische Kulturen
Related URLs:http://www.sagw.ch/sgmoik/publikationen/bulletins.html

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