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Fachspezifisch-Pädagogisches Coaching: Ein Beispiel zur Entwicklung von Lehrerfortbildung und Unterrichtskompetenz als Kooperation - Zurich Open Repository and Archive


Staub, Fritz C (2004). Fachspezifisch-Pädagogisches Coaching: Ein Beispiel zur Entwicklung von Lehrerfortbildung und Unterrichtskompetenz als Kooperation. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 7(3):113-141.

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Item Type:Journal Article, refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2004
Deposited On:07 Jan 2015 10:07
Last Modified:05 Apr 2016 18:42
Publisher:Springer
ISSN:1434-663X
Additional Information:Beiheft 3
Related URLs:http://link.springer.com/journal/volumesAndIssues/11618

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