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Responsiveness – die zentrale musiktherapeutische Kompetenz in der Neonatologie


Haslbeck, Friederike (2014). Responsiveness – die zentrale musiktherapeutische Kompetenz in der Neonatologie. Musiktherapeutische Umschau, 35(3):170-177.

Abstract

Im Bereich der Neonatologie sind viele musiktherapeutische Kompetenzen erforderlich, wie wir sie bereits aus anderen Fachgebieten der interaktiven Musiktherapie kennen: die Fähigkeit des therapeutischen Zuhörens und Beobachtens als Basis, Bedürfnisse unserer Klienten wahrzunehmen und diese in musiktherapeutisches, interaktives Handeln zu überführen. Dazu bedarf es der Feinfühligkeit, Adaptionsfähigkeit sowie Bedürfnis- und Ressourcenorientierung. Zudem ist es von großer Relevanz, unser musiktherapeutisches Handeln auf ein Minimum zu reduzieren, um potentielle Gefahren der Überforderung zu vermeiden. Wir sollten fähig sein,Kinder, Eltern und intensivmedizinisches Setting als System zu verstehen und therapeutisch einzubetten. Als übergeordnete Kernkompetenz wird dabei die Fähigkeit zur musikalischen und therapeutischen Responsiveness angesehen.

Abstract

Im Bereich der Neonatologie sind viele musiktherapeutische Kompetenzen erforderlich, wie wir sie bereits aus anderen Fachgebieten der interaktiven Musiktherapie kennen: die Fähigkeit des therapeutischen Zuhörens und Beobachtens als Basis, Bedürfnisse unserer Klienten wahrzunehmen und diese in musiktherapeutisches, interaktives Handeln zu überführen. Dazu bedarf es der Feinfühligkeit, Adaptionsfähigkeit sowie Bedürfnis- und Ressourcenorientierung. Zudem ist es von großer Relevanz, unser musiktherapeutisches Handeln auf ein Minimum zu reduzieren, um potentielle Gefahren der Überforderung zu vermeiden. Wir sollten fähig sein,Kinder, Eltern und intensivmedizinisches Setting als System zu verstehen und therapeutisch einzubetten. Als übergeordnete Kernkompetenz wird dabei die Fähigkeit zur musikalischen und therapeutischen Responsiveness angesehen.

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Item Type:Journal Article, not refereed, original work
Communities & Collections:04 Faculty of Medicine > University Hospital Zurich > Clinic for Neonatology
Dewey Decimal Classification:610 Medicine & health
Language:German
Date:2014
Deposited On:09 Feb 2015 15:42
Last Modified:26 Jan 2017 08:57
Publisher:Vandenhoeck & Ruprecht
ISSN:0172-5505
Publisher DOI:https://doi.org/10.13109/muum.2014.35.3.170

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