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Mehrere Sprachen in einem Schulfach? Zur Anwendung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht


Schmid, Stephan (1995). Mehrere Sprachen in einem Schulfach? Zur Anwendung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht. Babylonia: Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, 1995(1):45-51.

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Item Type:Journal Article, not_refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Department of Comparative Linguistics
Dewey Decimal Classification:490 Other languages
890 Other literatures
410 Linguistics
Language:German
Date:1995
Deposited On:29 Dec 2015 09:27
Last Modified:20 Feb 2018 11:57
Publisher:Fondazione Lingue e Culture
ISSN:1420-0007
OA Status:Closed

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