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Personalisierte Lernkonzepte in heterogenen Lerngruppen (perLen): Zwischenbericht 2015 mit Einblicken in Teilprojekte


Reusser, Kurt; Pauli, Christine; Stebler, Rita (2015). Personalisierte Lernkonzepte in heterogenen Lerngruppen (perLen): Zwischenbericht 2015 mit Einblicken in Teilprojekte. Zürich: Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Forschungsprojektgruppe perLen.

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Item Type:Published Research Report
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2015
Deposited On:18 Jan 2016 10:29
Last Modified:07 Apr 2017 02:45
Publisher:Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Forschungsprojektgruppe perLen
Free access at:Official URL. An embargo period may apply.
Official URL:http://www.perlen.uzh.ch/dam/jcr:00000000-1382-8f61-ffff-ffffc217de0a/PerLen_Zwischenbereicht_2015_mit_Einblicken_in_Teilprojekte.pdf

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