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Förderung von Sozialkompetenzen im Unterricht - aber wie? Die Bedeutung und Wirkungsweisen kooperativer Lernformen


Schumann, S (2008). Förderung von Sozialkompetenzen im Unterricht - aber wie? Die Bedeutung und Wirkungsweisen kooperativer Lernformen. NetzWerk - Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz, 102(2):10-23.

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Item Type:Journal Article, not refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2008
Deposited On:26 Feb 2009 14:06
Last Modified:05 Apr 2016 13:00
Publisher:Wirtschaftsbildung Schweiz

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