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Wie die Dinge sprechen lernten : eine Geschichte des Museumsobjektes 1968-2000


Schulze, Mario (2017). Wie die Dinge sprechen lernten : eine Geschichte des Museumsobjektes 1968-2000. Bielefeld: transcript.

Abstract

Vom »schweigenden Objekt« zum »sprechenden Ding« – das Museumsobjekt hat seit den 1970er Jahren eine dramatische Wandlung durchgemacht. Mit den Vorstellungen von der Rolle der Objekte änderten sich auch die Ausstellungsgestaltungen: In den 1980er Jahren lösten Inszenierung und Szenografie die Texttafelausstellung ab, bevor in den 1990er Jahren die »sprechenden Dinge« ins Zentrum des musealen Geschehens rückten.
Mario Schulze erzählt entlang der Ausstellungen zweier bundesrepublikanischer Museen – dem Historischen Museum Frankfurt/Main und dem Museum der Dinge Berlin – eine innovative Wissens- und Zeitgeschichte kulturhistorischer Museen.

Abstract

Vom »schweigenden Objekt« zum »sprechenden Ding« – das Museumsobjekt hat seit den 1970er Jahren eine dramatische Wandlung durchgemacht. Mit den Vorstellungen von der Rolle der Objekte änderten sich auch die Ausstellungsgestaltungen: In den 1980er Jahren lösten Inszenierung und Szenografie die Texttafelausstellung ab, bevor in den 1990er Jahren die »sprechenden Dinge« ins Zentrum des musealen Geschehens rückten.
Mario Schulze erzählt entlang der Ausstellungen zweier bundesrepublikanischer Museen – dem Historischen Museum Frankfurt/Main und dem Museum der Dinge Berlin – eine innovative Wissens- und Zeitgeschichte kulturhistorischer Museen.

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Item Type:Monograph
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of History
Dewey Decimal Classification:900 History
Language:German
Date:2017
Deposited On:20 Mar 2018 13:48
Last Modified:13 Apr 2018 11:41
Publisher:transcript
Series Name:Edition Museum
Volume:25
Number of Pages:401
ISBN:978-3-8376-3915-5
Additional Information:Dissertation, Universität Zürich, 2015
OA Status:Closed
Related URLs:http://www.recherche-portal.ch/ZAD:default_scope:ebi01_prod011112615 (Library Catalogue)
http://www.zora.uzh.ch/id/eprint/150735/

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