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Das gute Leben bei Kindern und Jugendlichen


Weber, Marco; Ruch, Willibald (2009). Das gute Leben bei Kindern und Jugendlichen. Psychologie & Erziehung, 35(1):24-39.

Abstract

Die aktuelle Forschung zu Kindern und Jugendlichen sollte neben den klassischen Themen wie Schulversagen, Substanzmissbrauch, Jugendschwangerschaften etc. unbedingt auch positive Aspekte (z.B. sinnvolle Freizeitgestaltung) berücksichtigen, die helfen, das „gute“ Leben dieser Altersgruppe besser zu verstehen. Die Positive Psychologie hat Konzepte und Messmethoden entwickelt, die erlauben, interindividuelle Unterschiede in Lebensstilen und Charakterstärken zu erfassen und auf diese Weise mit positiven Outcomes - wie die Lebenszufriedenheit - in Verbindung zu bringen. Erste Studien zeigen, dass die Konzepte der Positiven Psychologie sehr nützlich sind, um unterschiedliche Ausprägungen in diesen wichtigen Outcomes bei Kindern und Jugendlichen zu erklären. Es ist weitere Forschung erforderlich, die zu mehr Wissen über das gute Leben dieser Altersgruppe beiträgt.

Abstract

Die aktuelle Forschung zu Kindern und Jugendlichen sollte neben den klassischen Themen wie Schulversagen, Substanzmissbrauch, Jugendschwangerschaften etc. unbedingt auch positive Aspekte (z.B. sinnvolle Freizeitgestaltung) berücksichtigen, die helfen, das „gute“ Leben dieser Altersgruppe besser zu verstehen. Die Positive Psychologie hat Konzepte und Messmethoden entwickelt, die erlauben, interindividuelle Unterschiede in Lebensstilen und Charakterstärken zu erfassen und auf diese Weise mit positiven Outcomes - wie die Lebenszufriedenheit - in Verbindung zu bringen. Erste Studien zeigen, dass die Konzepte der Positiven Psychologie sehr nützlich sind, um unterschiedliche Ausprägungen in diesen wichtigen Outcomes bei Kindern und Jugendlichen zu erklären. Es ist weitere Forschung erforderlich, die zu mehr Wissen über das gute Leben dieser Altersgruppe beiträgt.

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Item Type:Journal Article, not refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Psychology
Dewey Decimal Classification:150 Psychology
Language:German
Date:2009
Deposited On:02 Oct 2009 09:53
Last Modified:06 Dec 2017 20:31
Publisher:Schweizerische Vereinigung für Kinder- und Jugendpsychologie SKJP
ISSN:1660-1726
Related URLs:http://www.skjp.ch/de/pue/pue_index.html (Publisher)

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