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Mehr in die Tiefe gehendes Verstehen als Breite des Stoffs. Zum Verhältnis von Lehrmitteln und Unterrichtsstoff


Reusser, K. Mehr in die Tiefe gehendes Verstehen als Breite des Stoffs. Zum Verhältnis von Lehrmitteln und Unterrichtsstoff. In: Neue Zürcher Zeitung, 92, 22 April 2009, p.B3.

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Item Type:Newspaper Article
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:22 April 2009
Deposited On:23 Feb 2010 09:31
Last Modified:18 Feb 2018 16:40
Publisher:Neue Zürcher Zeitung AG
ISSN:0376-6829
Additional Information:Interview
OA Status:Green
Official URL:http://www.forumbildung.ch/images/uploads/datenbank_dokumentation/textdokumente/indiv_lernen/NZZ%20Lehrmittel%202009%20Vatter.pdf
Related URLs:http://verlag.nzz.ch/ger/ (Publisher)

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