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Lehrerexpertise, Unterrichtsqualität und Lernerfolg: exemplarische Beiträge videobasierter Unterrichtsforschung: kumulative Habilitationsschrift


Pauli, C. Lehrerexpertise, Unterrichtsqualität und Lernerfolg: exemplarische Beiträge videobasierter Unterrichtsforschung: kumulative Habilitationsschrift. 2011, University of Zurich, Faculty of Arts.

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Item Type:Habilitation
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2011
Deposited On:13 Jan 2012 08:45
Last Modified:07 Dec 2017 11:17
Number of Pages:551
Additional Information:Anhang: kopierte Publikationen

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