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Jugendgeographien. Ein subjekt- und handlungsorientierter Ansatz in Theorie und Praxis


Bauer, Itta (2010). Jugendgeographien. Ein subjekt- und handlungsorientierter Ansatz in Theorie und Praxis. Braunschweig: LIT Verlag.

Abstract

Wie können im globalen Zeitalter die städtischen Lebenswirklichkeiten junger MigrantInnen im Schulunterricht aufgegriffen werden? Diese Frage steht im Mittelpunkt dieses Buches, das sich innerhalb des interdisziplinären Forschungsfeldes "Children's Geographies" verortet. Im Schnittfeld zwischen Geographie und Geographiedidaktik werden angloamerikanische und deutschsprachige Diskussionsstränge unter dem Label "Jugendgeographien" zusammengeführt und am Beispiel eines Unterrichtsprojekts konkretisiert. Empfehlungen für einen am Lebensalltag orientierten, motivierenden Unterricht runden das Buch ab.

Abstract

Wie können im globalen Zeitalter die städtischen Lebenswirklichkeiten junger MigrantInnen im Schulunterricht aufgegriffen werden? Diese Frage steht im Mittelpunkt dieses Buches, das sich innerhalb des interdisziplinären Forschungsfeldes "Children's Geographies" verortet. Im Schnittfeld zwischen Geographie und Geographiedidaktik werden angloamerikanische und deutschsprachige Diskussionsstränge unter dem Label "Jugendgeographien" zusammengeführt und am Beispiel eines Unterrichtsprojekts konkretisiert. Empfehlungen für einen am Lebensalltag orientierten, motivierenden Unterricht runden das Buch ab.

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Item Type:Monograph
Communities & Collections:07 Faculty of Science > Institute of Geography
Dewey Decimal Classification:910 Geography & travel
Language:German
Date:2010
Deposited On:25 Mar 2013 10:17
Last Modified:07 Dec 2017 20:51
Publisher:LIT Verlag
Series Name:Praxis Neue Kulturgeographie
Volume:7
Number of Pages:312
ISBN:978-3-643-10511-0
Related URLs:http://www.lit-verlag.de/isbn/3-643-10511-0 (Publisher)
http://opac.nebis.ch/F/?local_base=NEBIS&CON_LNG=GER&func=find-b&find_code=SYS&request=006194748

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