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Obligatorischer Schulabschluss - wie weiter?: Zur Bedeutung von Kompetenzeinschätzungen für den Übertritt in eine nachobligatorische Ausbildung


Bayard, S (2013). Obligatorischer Schulabschluss - wie weiter?: Zur Bedeutung von Kompetenzeinschätzungen für den Übertritt in eine nachobligatorische Ausbildung. Zürich: Seismo.

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Item Type:Monograph
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Jacobs Center for Productive Youth Development
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2013
Deposited On:08 Nov 2013 09:41
Last Modified:05 Apr 2016 17:07
Publisher:Seismo
ISBN:978-3037771245

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