Header

UZH-Logo

Maintenance Infos

Wie nehmen Jugendliche Risiken wahr? Ergebnisse einer Latente-Klassen-Analyse der WHO-Schülerstudie in der Schweiz


Frick, Ulrich; Rehm, Jürgen; Knoll, A; Francois, Y (1995). Wie nehmen Jugendliche Risiken wahr? Ergebnisse einer Latente-Klassen-Analyse der WHO-Schülerstudie in der Schweiz. Das öffentliche Gesundheitswesen, 57(8/9):585.

Statistics

Additional indexing

Item Type:Journal Article, not refereed, further contribution
Communities & Collections:04 Faculty of Medicine > Swiss Research Institute for Public Health and Addiction
Dewey Decimal Classification:610 Medicine & health
Language:English, German
Date:1995
Deposited On:08 Apr 2014 16:12
Last Modified:05 Apr 2016 17:46
Publisher:Georg Thieme Verlag
ISSN:0029-8573

Download

Full text not available from this repository.