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Schmid, H; Fäh, B; Bodenmann, Guy; Schönenberger, M; Lattmann, U P; Cina, A; Kern-Scheffeldt, W; Anliker, S (2008). Eltern und Schule stärken Kinder (ESSKI): ein Mehrebenenansatz zur Förderung der sozialen Kompetenz und gesunden Verhaltens. In: Malti, T; Perren, S. Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen: Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten. Stuttgart: Kohlhammer, 197-213.

Schmid, H; Schönenberger, M; Fäh, B; Anliker, S; Bodenmann, Guy; Cina, A; Kern, W; Lattmann, U P; Dallago, L (2008). Promozione della salute per bambini, genitori e insegnanti: una sperimentazione controllata e randomizzata. Psicologia di Comunità, (1):17-29.

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