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Raselli, P (2009). (Sozial-)Pädagogik und Psychoanalyse: Kultur als Sozialisationskontext aus psychoanalytischer Sicht. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 131-149.

Grubenmann, B (2009). Bildungsbemühungen beim Kleinstkind - Frühförderung als soziale Chance? In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 236-250.

Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Edited by: Grubenmann, B; Oelkers, J (2009). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Oelkers, J (2009). Das Soziale ohne Gesellschaft: ein neoliberaler Versuch mit Schule. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 14-33.

Criblez, L (2009). Direkte Demokratie im Bildungsbereich - demokratische Kontrolle der Bildungspolitik oder Innovationshindernis? In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 34-52.

Berner, E (2009). Erziehung als "Emporhebung aus dem Staube eines thierischen Daseins zum Göttlichen": Pädagogik, Religion und Gesellschaftsphilosophie bei Heinrich Zschokke. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 168-182.

Gonon, P (2009). Erziehung zur Arbeit und Bildung zum Beruf als "soziale Pädagogik". In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 183-198.

Magyar-Haas, V (2009). Gemeinschaftskritik - Maske - Würde. Die Relevanz Plessners Ethik für die Soziale Arbeit. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 77-96.

Rieger-Ladich, M (2009). Menschen und Dinge, Akteure und Aktanten: Überlegungen zur Neubestimmung des Sozialen. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 114-130.

Horlacher, R (2009). Netzwerke als soziale Kontexte: Das Beispiel Pestalozzi. In: Oelkers, J; Grubenmann, B. Das Soziale in der Pädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 152-167.

Grubenmann, B (2009). Parenting. In: Andresen, S; Casale, R; Gabriel, T; Horlacher, R; Larcher Klee, S; Oelkers, J. Handwörterbuch Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz, 652-665.

Gabriel, T (2009). Soziale Anerkennung in gewaltaffinen Peergroups Jugendlicher. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 285-295.

Huber, S (2009). Soziale Arbeit in der Stadt - zwischen ordnungspolitischen Vereinnahmungsversuchen und fachlichen Autonomiebestrebungen. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik : Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 269-284.

Jünger, R (2009). Training des Sozialen. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 251-268.

Duttweiler, S (2009). Vertrauen - Überlegungen zu einer sozialpädagogischen Kategorie. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 97-113.

Grubenmann, B; Oelkers, J (2009). Vorwort. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik. Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 8-12.

Geiss, M (2009). Warum aber Psychologie? Die Theorie des Sozialen im Chicagoer Pragmatismus. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 217-235.

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Nay, E; Grubenmann, B; Larcher Lee, S (2008). Kleinstkindbetreuung in Kindertagesstätten. Expertise für innovative Konzeptionen. Bern: Haupt.

Tagesstrukturen als sozial- und bildungspolitische Herausforderung. Erfahrungen und Kontexte. Edited by: Larcher Klee, S; Grubenmann, B (2008). Bern: Haupt.

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