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Oelkers, J (2009). Korrekturen der Jugend: Beobachtungen an neuen Romanen. In: Koller, H C; Rieger-Ladich, M. Figurationen von Adoleszenz. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II. Bielefeld: transcript, 131-153.

Rieger-Ladich, M (2009). Menschen und Dinge, Akteure und Aktanten: Überlegungen zur Neubestimmung des Sozialen. In: Grubenmann, B; Oelkers, J. Das Soziale in der Pädagogik: Zürcher Festgabe für Reinhard Fatke. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 114-130.

Rieger-Ladich, M (2008). Erziehung und Gesellschaft. In: Frost, U; Mertens, G; Boehm, W; et al. Handbuch der Erziehungswissenschaft. Grundlagen Allgemeine Erziehungswissenschaft. Paderborn: Schöningh, 187-192.

Rieger-Ladich, M (2008). Erzwungene Komplizenschaft: Bruchstücke zu einer literarischen Ethnographie des Internats bei Tobias Wolff und Kazuo Ishiguro. Zeitschrift für qualitative Forschung, 8(1):33-49.

Rieger-Ladich, M (2008). Experimentieren schwer gemacht. Jungsein angesichts verschärfter sozialer Distinktion. Im Interview. Diakonia. Internationale Zeitschrift für die Praxis der Kirche, 39(4):233-239.

Rieger-Ladich, M (2008). Rezension von: Georg Franck, Dorothea Franck: Architektonische Qualität. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 84(4):483-487.

Rieger-Ladich, M (2008). Rezension von: Kristin Westphal: Orte des Lernens: Beiträge zu einer Pädagogik des Raumes. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 84(4):483-487.

Koller, H C; Marotzki, W; Rieger-Ladich, M (2008). Symbolische Gewalt - Zur literarischen Ethnographie von Bildungsräumen. Einführung in den Themenschwerpunkt. Zeitschrift für qualitative Forschung, 8(1):7-10.

Rieger-Ladich, M; Alkemeyer, T (2008). Symbolische Gewalt im pädagogischen Feld : Überlegungen zu einer Forschungsheuristik. In: Schmidt, R; Woltersdorff, V. Symbolische Gewalt. Herrschaftsanalyse nach Pierre Bourdieu. Konstanz: Universitätsverlag, 103-124.

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