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Rieker, P; Schnitzer, A (2011). Heterogenität durch Migration: Herausforderungen und Chancen für die Volksschule. In: Criblez, L; Müller, B; Oelkers, J. Die Volksschule zwischen Innovationsdruck und Reformkritik. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, 151-164.

Stolz, H J; Kaufmann, E; Schnitzer, A (2010). Bedeutung partizipativer Gestaltungsformen für Unterricht und Angebot in Ganztagsschulen. In: Betz, T; Gaiser, W; Pluto, L. Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse und gesellschaftliche Herausforderungen. Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag, 179-194.

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