Header

UZH-Logo

Maintenance Infos

Publications for Asanger, M

Navigate back| Up a level
Export as
Group by:
Jump to:
Number of items: 1.

2008

Ortner, T M; Asanger, M; Kubinger, K D; Proyer, Rene T (2008). Zur Frage nach Auswirkungen von Lateinunterricht auf die kognitive Fähigkeit „Reasoning“. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 55(3):189-195.

This list was generated on Thu Aug 16 03:35:06 2018 CEST.