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2017

Gangel, Meghan J; Shanahan, Lilly; Kolacz, Jacek; Janssen, James A; Brown, Ashley; Calkins, Susan D; Keane, Susan P; Wideman, Laurie (2017). Vagal Regulation of Cardiac Function in Early Childhood and Cardiovascular Risk in Adolescence. Psychosomatic Medicine, 79(6):614-621.

Copeland, William E; Hill, Sherika; Costello, E Jane; Shanahan, Lilly (2017). Cannabis Use and Disorder From Childhood to Adulthood in a Longitudinal Community Sample With American Indians. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 56(2):124-132.e2.

Janssen, James A; Kolacz, Jacek; Shanahan, Lilly; Gangel, Meghan J; Calkins, Susan D; Keane, Susan P; Wideman, Laurie (2017). Childhood temperament predictors of adolescent physical activity. BMC Public Health, 17(1):8.

2016

Malti, Tina; Ongley, Sophia F; Peplak, Joanna; Chaparro, Maria P; Buchmann, Marlis; Zuffianò, Antonio; Cui, Lixian (2016). Children's Sympathy, Guilt, and Moral Reasoning in Helping, Cooperation, and Sharing: A 6-Year Longitudinal Study. Child Development, 87(6):1783-1795.

Shanahan, Lilly; Schorpp, Kristen M; Volpe, Vanessa V; Linthicum, Kathryn; Freeman, Jason A (2016). Developmental timing of suicide attempts and cardiovascular risk during young adulthood. Health Psychology, 35(10):1135-1143.

Wideman, Laurie; Calkins, Susan D; Janssen, James A; Lovelady, Cheryl A; Dollar, Jessica M; Keane, Susan P; Perrin, Eliana M; Shanahan, Lilly (2016). Rationale, design and methods for the RIGHT Track Health Study: pathways from childhood self-regulation to cardiovascular risk in adolescence. BMC Public Health, 16(1):459.

Freeman, Jason A; Bauldry, Shawn; Volpe, Vanessa V; Shanahan, Michael J; Shanahan, Lilly (2016). Sex Differences in Associations Between Subjective Social Status and C-Reactive Protein in Young Adults. Psychosomatic Medicine, 78(5):542-51.

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Titzmann, P F; Sonnenberg, K (2016). Adolescents in conflict: Intercultural contact attitudes of mothers and adolescents as predictors of family conflicts. International Journal of Psychology, 51(4):279-287.

Iarmolenko, Svitlana; Titzmann, P F; Silbereisen, Rainer K (2016). Bonds to the homeland: Patterns and determinants of women’ transnational travel frequency among three immigrant groups in Germany. International Journal of Psychology, 51(2):130-138.

Ella, Daniel; Dys, Sebastian P; Buchmann, Marlis; Malti, Tina (2016). Developmental trajectories of social justice values in adolescence: Relations with sympathy and friendship quality. Social Development, 25(3):548-564.

Buchmann, Marlis; Kriesi, Irene; Koomen, Maarten; Imdorf, Christian; Basler, Ariane (2016). Differentiation in secondary education and inequality in educational opportunies: The case of Switzerland. In: Blossfeld, Hans-Peter; Buchholz, Sandra; Skopek, Jan; Triventi, Moris. Models of Secondary Education and Social Inequality: An International Comparison. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 111-128.

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Malti, Tina; Bayard, S; Buchmann, Marlis (2016). Mitgefühl, sozialen Verstehen und prosoziales Verhalten: Kompetenzen sozialer Handlungsfähigkeit in der Kindheit. In: Malti, T; Perren, S. Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen. 2. Überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 53-71.

Nelson, Jackie A; Perry, Nicole B; O'Brien, Marion; Calkins, Susan D; Keane, Susan P; Shanahan, Lilly (2016). Mothers' and fathers' reports of their supportive responses to their children's negative emotions over time. Parenting, Science and Practice, 16(1):56-62.

Steinhoff, Annekatrin; Grundmann, Matthias (2016). Peers und die Reproduktion sozialer Ungleichheit. In: Köhler, Sina-Mareen; Krüger, Heinz-Hermann; Pfaff, Nicolle. Handbuch Peerforschung. Opladen: Barbara Budrich, 499-513.

Gangel, Meghan J; Keane, Susan P; Calkins, Susan D; Shanahan, Lilly; O'Brien, Marion (2016). The Association Between Relational Aggression and Perceived Popularity in Early Adolescence: A Test of Competing Hypotheses. Journal of Early Adolescence:Epub ahead of print.

2015

Malti, T; Dys, Sebastian P (2015). A developmental perspective on moral emotions. Topoi: An International Review of Philosophy, 34(2):453-459.

Titzmann, P F; Jugert, P (2015). Acculturation in context: The moderating effects of immigrant and native peer orientations on immigrants’ acculturation experiences. Journal of Youth and Adolescence, 44(11):2079-2094.

Titzmann, P F; Brenick, A; Silbereisen, Rainer K (2015). Friendships fighting prejudice: A longitudinal perspective on adolescents’ cross-group friendships with immigrants. Journal of Youth and Adolescence, 44(6):1318-1331.

Kriesi, Irene; Basler, Ariane; Buchmann, Marlis (2015). Hartnäckige Selektionseffekte. Panorama, 4:online.

Titzmann, P F; Fuligni, A J (2015). Immigrants’ adaptation to different cultural settings: A contextual perspective on acculturation. International Journal of Psychology, 50(6):407-412.

Brenick, A; Titzmann, P F (2015). Internationally comparative research on minority and immigrant adolescents’ social, emotional, and behavioral development. Journal of Adolescent Health, 57(6):571-573.

Buchs, H; Müller, Barbara; Buchmann, M (2015). Qualifikationsnachfrage und Arbeitsmarkteintritt in der Schweiz: Arbeit im erlernten Beruf, Berufswechsel oder Arbeitslosigkeit. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 67(4):709-736.

Titzmann, Peter F; Gniewosz, Burkhard; Michel, Andrea (2015). Two sides of a story: Mothers' and adolescents' agreement on child disclosure in immigrant and native families. Journal of Youth and Adolescence, 44(1):155-169.

2014

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Stoessel, Katharina; Titzmann, Peter F; Silbereisen, Rainer K (2014). Being ‘Them’and ‘Us’ at the Same Time? Subgroups of Cultural Identification Change among Adolescent Diaspora Immigrants. Journal of Cross-Cultural Psychology, 45(7):1089-1109.

Basler, Ariane (2014). Das Attraktivitätsstereotyp anhand der Dimensionen Wärme und Kompetenz. Eine Untersuchung über die Einschätzung von nicht bekannten Personen. Saarbrücken: AV Akademikerverlag.

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Titzmann, Peter F (2014). Immigrant adolescents’ adaptation to a new context: Ethnic friendship homophily and its predictors. Child Development Perspectives, 8(2):107-112.

Silbereisen, Rainer K; Titzmann, P F; Shavit, Y (2014). Introduction: Migration and societal inte-gration: Background and design of a large-scale research endeavor. In: Silbereisen, Rainer K; Titzmann, P F; Shavit, Y. The Challenges of Diaspora Migration: Interdisciplinary Perspectives on Israel and Germany. UK, 3-24.

Kriesi, Irene; Buchmann, Marlis (2014). L’entrée à l’école et son influence sur la réussite scolaire future: Quelles différences entre filles et garçons? In: Felouzis, Georges; Goastellec, Gaelle. Les inégalités scolaires en Suisse. Bern: Peter Lang, 119-140.

Titzmann, Peter F; Silbereisen, Rainer K; Mesch, G (2014). Minor delinquency and immigration: A longitudinal study among male adolescents. Developmental Psychology, 50(1):271-282.

Bayard, S; Malti, T; Buchmann, M (2014). Prosoziales Verhalten in mittlerer Kindheit und Adoleszenz: die Rolle von inner- und ausserfamilialen Beziehungen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 46(3):145-154.

Buchmann, M; Solga, H (2014). Spätes Erwachsenwerden — was sind die Folgen? WZB - Mitteilungen, (146):65-66.

The Challenges of Diaspora Migration: Interdisciplinary Perspectives on Israel and Germany. Edited by: Silbereisen, Rainer K; Titzmann, P F; Shavit, Y (2014). UK: Ashgate Publishing.

Krettenauer, Tobias; Colasante, Tyler; Buchmann, M; Malti, T (2014). The development of moral emotions and decision-making from adolescence to early adulthood: a 6-year longitudinal study. Journal of Youth and Adolescence, 43(4):583-596.

Titzmann, P F; Silbereisen, Rainer K; Michel, A; Lavee, Y; Sagi-Schwartz, A; Mehlhausen-Hasseon, D (2014). Transitions to romantic involvement and living together: A comparison of psychosocial outcomes between natives and immigrants in Israel. In: Silbereisen, Rainer K; Titzmann, P F; Shavit, Y. The Challenges of Diaspora Migration: Interdisciplinary Perspectives on Israel and Germany. UK: Ashgate Publishing, 211-248.

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2013

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Künzli, S; Scherrer, R (2013). Brückenangebote als Beitrag zur Problemverschleierung. Zum Übergang von der obligatorischen in die nachobligatorische Bildung. Widerspruch, 63:53-64.

Malti, T; Eisenberg, Nancy; Kim, Hyunji; Buchmann, M (2013). Developmental trajectories of sympathy, moral emotion attributions, and moral reasoning: the role of parental support. Social Development, 22(4):773-793.

Malti, T; Keller, M; Buchmann, M (2013). Do moral choices make us feel good? The development of adolescent’s emotions following moral decision-making. Journal of Research on Adolescence, 23(2):389-397.

Titzmann, P F (2013). Immigrants or adolescents? The interplay of development and acculturation using the example of delinquent behavior. APS Observer, 26(3):32-34.

Keller, Florian. Individuelle und strukturelle Determinanten nachobligatorischer Bildungswege: Ein Vergleich der Effektivität kantonaler Bildungssysteme der Schweiz. 2013, University of Zurich, Faculty of Arts.

Schulz, S; Titzmann, P F; Michel, A (2013). Jugendliche Übersetzer:Language Brokering in Migrantenfamilien in Deutschland [Adolescent interpreter: Language brokering in migrant families in Germany. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 45(3):161-174.

Paroz, Anne-Laure (2013). La transmission familiale des inégalités. Saarbrücken: AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG.

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2012

Buchmann, M (2012). Lorsque les sources d'influence se multiplient : Les contacts avec des jeunes de même âge sont importants! Kidy Swissfamily, 13(60):18-21.

Buchmann, M (2012). Wenn Freunde immer wichtiger werden! : Kontakt zu Gleichaltrigen ist wichtig! Kidy Swissfamily, 13(60):18-21.

Titzmann, P F; Silbereisen, R K (2012). Acculturation or development? Autonomy expectations among ethnic German immigrant adolescents and their native German age-mates. Child Development, 83(5):1640-1654.

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2011

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2010

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