Nachhaltig zu einer vertieften Gesellschaftsreife - Kompetenzen zur Lösung anspruchsvoller Aufgaben für Verantwortungsträger*innen in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft aus Sicht der Naturwissenschaftsdidaktik und der Nachhaltigkeit

Abstract

Die vorliegende Dissertation fokussiert das gymnasiale Bildungsziel der vertieften Gesellschaftsreife. Dieses Ziel der Schweizer Maturität umfasst die Vorbereitung auf anspruchsvolle Aufgaben und die Übernahme von Verantwortung in der Gesellschaft. Es steht gleichwertig neben dem Bildungsziel der allgemeinen Studierfähigkeit, findet jedoch in der Literatur weniger Beachtung. Ziel dieser Arbeit ist es, das Konzept der vertieften Gesellschaftsreife aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten und Anknüpfungspunkte zu bestehenden Kompete Show more