Publication: Schülerinnenpartizipation: Ein Paradox oder ein Phänomen mitten im Wandel? Eine multiperspektivische und multimethodische Darstellung von Schülerinnenpartizipation im Schulalltag
Schülerinnenpartizipation: Ein Paradox oder ein Phänomen mitten im Wandel? Eine multiperspektivische und multimethodische Darstellung von Schülerinnenpartizipation im Schulalltag
Date
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2021
Dissertation
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Müller-Kuhn, D. (2021). Schülerinnenpartizipation: Ein Paradox oder ein Phänomen mitten im Wandel? Eine multiperspektivische und multimethodische Darstellung von Schülerinnenpartizipation im Schulalltag. (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.5167/uzh-210699
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Faculty of Arts
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Dissertation
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German
Publication date
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2021
Date available
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2021-12-16
OA Status
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OA Status
Green
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Müller-Kuhn, D. (2021). Schülerinnenpartizipation: Ein Paradox oder ein Phänomen mitten im Wandel? Eine multiperspektivische und multimethodische Darstellung von Schülerinnenpartizipation im Schulalltag. (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.5167/uzh-210699
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