Publication: Die Bedeutung der Motivation im Unterricht: Erkenntnisse zum Zusammenhang zwischen Motivation und Unterrichtsqualität aus Perspektive der Lehrenden und Lernenden
Die Bedeutung der Motivation im Unterricht: Erkenntnisse zum Zusammenhang zwischen Motivation und Unterrichtsqualität aus Perspektive der Lehrenden und Lernenden
Date
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2023
Dissertation
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Thommen, D. (2023). Die Bedeutung der Motivation im Unterricht: Erkenntnisse zum Zusammenhang zwischen Motivation und Unterrichtsqualität aus Perspektive der Lehrenden und Lernenden. (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.5167/uzh-233603
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Faculty of Arts
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Dissertation
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German
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2023
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2023-05-11
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Green
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