Publication: Kognitives Aktivierungspotenzial von Aufgaben im Lernbereich «Wirtschaft und Gesellschaft» – Qualitative Analyse einer Videostudie an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz
Kognitives Aktivierungspotenzial von Aufgaben im Lernbereich «Wirtschaft und Gesellschaft» – Qualitative Analyse einer Videostudie an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz
Date
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2023
Dissertation
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Weingartner, E. (2023). Kognitives Aktivierungspotenzial von Aufgaben im Lernbereich «Wirtschaft und Gesellschaft» – Qualitative Analyse einer Videostudie an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz. (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.5167/uzh-234898
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Faculty of Arts
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Dissertation
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German
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2023
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2023-07-20
OA Status
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Green
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