Publication: Bildung in der Wissensgesellschaft – oder: Sind tiefe Maturaquoten sinnvoll?
Bildung in der Wissensgesellschaft – oder: Sind tiefe Maturaquoten sinnvoll?
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2014
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Sarasin, P. (2014). Bildung in der Wissensgesellschaft – oder: Sind tiefe Maturaquoten sinnvoll? In F. Eberle (Ed.), Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung (pp. 111–142). Springer VS. http://www.springer.com/springer+vs/soziologie/bildungssoziologie/book/978-3-658-06089-3
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Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung
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Wiesbaden
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111
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142
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German
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2014
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2015-02-04
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978-3-658-06089-3
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