Publication: Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Date
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2019
Dissertation
Citations
Schnepel, S. (2019). Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen (Vol. 36) [Waxmann]. (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.31244/9783830990857
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Faculty of Arts
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Dissertation
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Dewey Decimal Classifikation
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Language
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German
Place of Publication
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Place of Publication
Münster
Publication date
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2019
Date available
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2020-02-26
Number of pages
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233
OA Status
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Gold
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