Publication: Ökonomisches Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II: Effekte der Bildungsgang-, Klassen- und Geschlechtszugehörigkeit
Ökonomisches Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II: Effekte der Bildungsgang-, Klassen- und Geschlechtszugehörigkeit
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Schumann, S., Eberle, F., & Oepke, M. (2013). Ökonomisches Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II: Effekte der Bildungsgang-, Klassen- und Geschlechtszugehörigkeit. In U. Fasshauer, B. Fürstenau, & E. Wuttke (Eds.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013 (pp. 35–46). Barbara Budrich Verlag. http://www.budrich-verlag.de/upload/files/artikel/00000910_010.pdf?SID=a2cd6755b2f8896ad19b9df3303cf3e6
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Schumann, S., Eberle, F., & Oepke, M. (2013). Ökonomisches Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II: Effekte der Bildungsgang-, Klassen- und Geschlechtszugehörigkeit. In U. Fasshauer, B. Fürstenau, & E. Wuttke (Eds.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013 (pp. 35–46). Barbara Budrich Verlag. http://www.budrich-verlag.de/upload/files/artikel/00000910_010.pdf?SID=a2cd6755b2f8896ad19b9df3303cf3e6