Eckert, Nancy (2015). Schlusspunkt nach 160 Jahren: die De-Institutionalisierung des Lehrerinnenseminars Bernarda in Menzingen/Kanton Zug. Zürich, Schriftenreihe Historische Bildungsforschung und Bildungspolitikanalyse: Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich.
Statistics
Downloads
Additional indexing
| Item Type: | Scientific Publication in Electronic Form |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education
Special Collections > Institut für Erziehungswissenschaft: Schriftenreihen > Schriftenreihe HBB |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Editors: | Criblez Lucien, Lehmann Lukas, Manz Karin |
| Language: | German |
| Date: | April 2015 |
| Deposited On: | 19 May 2015 13:03 |
| Last Modified: | 24 Sep 2019 21:08 |
| Publisher: | Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich |
| Series Name: | Schriftenreihe Historische Bildungsforschung und Bildungspolitikanalyse, Heft 4 |
| Number of Pages: | 71 |
| ISSN: | 2297-3095 |
| OA Status: | Green |
| Official URL: | http://www.ife.uzh.ch/research/hbs.html |
Eckert, Nancy