Pool Maag, S (2008). Jugendliche im Übergang Schule-Beruf: Wie junge Erwachsene im sozialen Spiel unter Ungleichen gestärkt werden können. In: Schley, W. Systemische Sonderpädagogik, Empirische Beiträge und reflexiv-kritische Perspektiven. Bern: Haupt Verlag, 121-156.
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Item Type: | Book Section, not_refereed, original work |
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Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
Language: | German |
Date: | 2008 |
Deposited On: | 18 Feb 2009 11:35 |
Last Modified: | 07 Apr 2020 06:10 |
Publisher: | Haupt Verlag |
OA Status: | Green |
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Permanent URL: https://doi.org/10.5167/uzh-11318