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Die Förderung basaler Textkompetenzen als fächerübergreifende Aufgabe. Anmerkungen zur Definition basaler Studierkompetenzen in Erstsprache


Hofer, Roger (2015). Die Förderung basaler Textkompetenzen als fächerübergreifende Aufgabe. Anmerkungen zur Definition basaler Studierkompetenzen in Erstsprache. Deutschblätter, (5):19-27.

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Item Type:Journal Article, not_refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2015
Deposited On:18 Jan 2016 15:09
Last Modified:14 Feb 2018 10:46
Publisher:VSDL Verein Schweizerischer Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen
OA Status:Closed

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