Unterrichtsstörungen: eine Frage der Perspektive?
Eckstein, Boris (2018). Unterrichtsstörungen: eine Frage der Perspektive? In: Schwab, Susanne; Tafner, Georg; Knauder, Hannelore; Reisinger, Monika. Von der Wissenschaft in die Praxis: zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung. Münster: Waxmann, 78-92.
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Item Type: | Book Section, not_refereed, original work |
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Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
Language: | German |
Date: | 2018 |
Deposited On: | 29 Jun 2018 13:49 |
Last Modified: | 15 Apr 2021 14:46 |
Publisher: | Waxmann |
ISBN: | 978-3-8309-3841-5 |
OA Status: | Closed |