Höpfer, Eva; Sticca, Fabio; Reichmuth-Sprenger, Andrea (2018). Zusammenhänge zwischen subjektiver Unterrichtswahrnehmung von kaufmännischen Lernenden und der Entwicklung ihres Wissens und Könnens. In: Holtsch, Doreen; Eberle, Franz. Untersuchungen zu Lehr-Lernprozessen im kaufmännischen Bereich: Ergebnisse aus dem Leading House LINCA und Schlussfolgerungen für die Praxis. Münster: Waxmann, 179-186.
Additional indexing
| Item Type: | Book Section, not_refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2018 |
| Deposited On: | 02 Jul 2018 11:36 |
| Last Modified: | 24 Sep 2019 23:31 |
| Publisher: | Waxmann |
| ISBN: | 978-3-8309-3669-5 |
| OA Status: | Closed |
| Related URLs: | https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/152210/ |
Höpfer, Eva