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Leadership und Governance an Hochschulen: Mit Weiterbildung zu organisationsspezifischer Professionalisierung


Nievergelt, Bernhard; Jonas, Klaus; Seidl, David (2018). Leadership und Governance an Hochschulen: Mit Weiterbildung zu organisationsspezifischer Professionalisierung. Personal in Hochschule und Wissenschaft entwickeln : Strategie - Praxis - Forschung, (2):27-37.

Abstract

Professionalisierung in zunehmend autonomen Hochschulen ist der Imperativ für gegenwärtige Diskussionen zu Führung an Hochschulen und Hochschulentwicklung. Welche Diagnose liegt dem zugrunde, wer an der Hochschule soll professionalisiert werden und welche Weiterbildungsformate können diesen Prozess in idealer Weise unterstützen? Diese Fragen werden am Beispiel der Konzeption, der Nachfrage und Bewertung des Certificate of Advanced Studies CAS „Leadership und Governance an Hochschulen“ der Universität Zürich diskutiert.

Abstract

Professionalisierung in zunehmend autonomen Hochschulen ist der Imperativ für gegenwärtige Diskussionen zu Führung an Hochschulen und Hochschulentwicklung. Welche Diagnose liegt dem zugrunde, wer an der Hochschule soll professionalisiert werden und welche Weiterbildungsformate können diesen Prozess in idealer Weise unterstützen? Diese Fragen werden am Beispiel der Konzeption, der Nachfrage und Bewertung des Certificate of Advanced Studies CAS „Leadership und Governance an Hochschulen“ der Universität Zürich diskutiert.

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Item Type:Journal Article, not_refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Psychology
Dewey Decimal Classification:150 Psychology
Language:German
Date:2018
Deposited On:04 Jul 2018 07:57
Last Modified:04 Jul 2018 13:48
Publisher:DUZ Medienhaus
ISSN:2567-8507
OA Status:Green

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