Jenni, O G; Latal, B (2008). Verhaltensauffälligkeiten im Vorschulalter : eine entwicklungspädiatrische Sichtweise. undKinder, (82):49-55.
Die entwicklungspädiatrische Sichtweise orientiert sich an der grossen Variabilität zwischen Kindern und am individuellen Entwicklungsverlauf. So können Verhaltensauffälligkeiten Ausdruck einer Entwicklungsvariante oder eines Reifungsphänomens sein. Der vorliegende Artikel setzt sich kritisch mit Klassifikationssystemen von Verhaltensstörungen auseinander, vermittelt eine entwicklungspädiatrische Sichtweise und nennt Beispiele.
Die entwicklungspädiatrische Sichtweise orientiert sich an der grossen Variabilität zwischen Kindern und am individuellen Entwicklungsverlauf. So können Verhaltensauffälligkeiten Ausdruck einer Entwicklungsvariante oder eines Reifungsphänomens sein. Der vorliegende Artikel setzt sich kritisch mit Klassifikationssystemen von Verhaltensstörungen auseinander, vermittelt eine entwicklungspädiatrische Sichtweise und nennt Beispiele.
| Item Type: | Journal Article, not_refereed, further contribution |
|---|---|
| Communities & Collections: | 04 Faculty of Medicine > University Children's Hospital Zurich > Medical Clinic |
| Dewey Decimal Classification: | 610 Medicine & health |
| Language: | German |
| Date: | December 2008 |
| Deposited On: | 12 Mar 2009 19:20 |
| Last Modified: | 18 Feb 2018 10:59 |
| Publisher: | Marie Meierhofer-Institut für das Kind |
| ISSN: | 1420-0163 |
| Additional Information: | Stücktitel: Kinder in psychischer Not |
| OA Status: | Closed |
| Official URL: | http://www.mmizuerich.ch/shop/_undkinder_.html#82-kinder-in-psychischer-not |
| Related URLs: | http://www.mmizuerich.ch/ (Publisher) |
Jenni, O G