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Environmental knowledge in the banded mongoose (Mungos mungo)


Müller, Corsin A. Environmental knowledge in the banded mongoose (Mungos mungo). 2007, University of Zurich, Faculty of Science.

Abstract

Soziale Raubtiere sind für die Kognitionsforschung besonders interessant, da komplexe Sozialsysteme die Evolution von speziellen kognitiven Fähigkeiten und von Intelligenz im Allgemeinen begünstigt haben könnten (‚social intelligence’ Hypothese). Daher habe ich grundlegende kognitive Fähigkeiten von freilebenden Zebramangusten (Mungos mungo), einer kleinen sozialen Raubtierart, in ihrem natürlichen Lebensraum im Queen Elizabeth Nationalpark, Uganda studiert. Meine Dissertation zeigt, welche Informationen Zebramangusten aus ihrer Umwelt entnehmen, aber auch welche an sich verfügbare Information von ihnen nicht genutzt wird. Ich diskutiere diese Erkenntnisse hinsichtlich Grenzen des sensorischen und kognitiven Systems, und hinsichtlich der situationsabhängigen Relevanz bestimmter Informationen. Weiter diskutiere ich meine Ergebnisse im Zusammenhang von spezifischen Gegebenheiten der ökologischen und sozialen Umwelt, welche die Nutzung von Information und die dazugehörigen kognitiven Fähigkeiten fördern.
Social carnivores are of particular interest in the study of cognition because complex social systems are thought to promote the evolution of specialized cognitive abilities and intelligence in general (social intelligence hypothesis). Therefore, I explored basic cognitive abilities of free-ranging banded mongooses (Mungos mungo), small social carnivores, in their natural habitat in Queen Elizabeth National Park, Uganda. My thesis shows what specific information banded mongooses extract from their environment, but it also provides examples of available information that is not used. I discuss these findings with regard to limitations of the sensory and cognitive apparatus and to the relevance of information in particular situations. I further discuss the use of information and the associated cognitive abilities in the context of demands of the ecological and social environment.

Abstract

Soziale Raubtiere sind für die Kognitionsforschung besonders interessant, da komplexe Sozialsysteme die Evolution von speziellen kognitiven Fähigkeiten und von Intelligenz im Allgemeinen begünstigt haben könnten (‚social intelligence’ Hypothese). Daher habe ich grundlegende kognitive Fähigkeiten von freilebenden Zebramangusten (Mungos mungo), einer kleinen sozialen Raubtierart, in ihrem natürlichen Lebensraum im Queen Elizabeth Nationalpark, Uganda studiert. Meine Dissertation zeigt, welche Informationen Zebramangusten aus ihrer Umwelt entnehmen, aber auch welche an sich verfügbare Information von ihnen nicht genutzt wird. Ich diskutiere diese Erkenntnisse hinsichtlich Grenzen des sensorischen und kognitiven Systems, und hinsichtlich der situationsabhängigen Relevanz bestimmter Informationen. Weiter diskutiere ich meine Ergebnisse im Zusammenhang von spezifischen Gegebenheiten der ökologischen und sozialen Umwelt, welche die Nutzung von Information und die dazugehörigen kognitiven Fähigkeiten fördern.
Social carnivores are of particular interest in the study of cognition because complex social systems are thought to promote the evolution of specialized cognitive abilities and intelligence in general (social intelligence hypothesis). Therefore, I explored basic cognitive abilities of free-ranging banded mongooses (Mungos mungo), small social carnivores, in their natural habitat in Queen Elizabeth National Park, Uganda. My thesis shows what specific information banded mongooses extract from their environment, but it also provides examples of available information that is not used. I discuss these findings with regard to limitations of the sensory and cognitive apparatus and to the relevance of information in particular situations. I further discuss the use of information and the associated cognitive abilities in the context of demands of the ecological and social environment.

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Item Type:Dissertation (monographical)
Referees:Manser Marta
Communities & Collections:UZH Dissertations
Dewey Decimal Classification:Unspecified
Language:English
Place of Publication:Zürich
Date:2007
Deposited On:27 Jun 2019 06:55
Last Modified:15 Apr 2021 14:59
Number of Pages:151
OA Status:Green

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