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Welchen Einfluss haben die Schule und der sozioökonomische Status auf die Entwicklung von ADHS?


Kucian, Karin (2020). Welchen Einfluss haben die Schule und der sozioökonomische Status auf die Entwicklung von ADHS? Lernen und Lernstörungen, 9(1):75.

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Item Type:Journal Article, refereed, further contribution
Communities & Collections:04 Faculty of Medicine > University Children's Hospital Zurich > Medical Clinic
Dewey Decimal Classification:610 Medicine & health
Language:German
Date:1 January 2020
Deposited On:07 Jul 2020 16:01
Last Modified:29 Jul 2020 13:46
Publisher:Hogrefe Verlag
ISSN:2235-0977
OA Status:Closed
Publisher DOI:https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000290

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