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Entstehung und Veränderung der Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien – Eine qualitative Untersuchung zu Bedingungsfaktoren und Change-Typen im Kontext von Modifikationsprozessen hin zu positiveren Überzeugungen


Knüsel, Daniela. Entstehung und Veränderung der Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien – Eine qualitative Untersuchung zu Bedingungsfaktoren und Change-Typen im Kontext von Modifikationsprozessen hin zu positiveren Überzeugungen. 2020, University of Zurich, Faculty of Arts.

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Item Type:Dissertation (monographical)
Referees:Staub Fritz, Süss Daniel
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
UZH Dissertations
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2020
Deposited On:20 Feb 2020 16:08
Last Modified:19 Feb 2023 01:00
OA Status:Green
  • Content: Published Version