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Französisch als Brückensprache in ausgewählten Schweizer Lehrmitteln


Alloatti, Sara; Christopher, Sabine; Montemarano, Filomena (2020). Französisch als Brückensprache in ausgewählten Schweizer Lehrmitteln. Babylonia: Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, 2020(1):84-91.

Abstract

Alcuni manuali svizzeri per l’apprendimento dell’italiano e del retoromancio seguono un approccio interlinguistico che mira a sfruttare le conoscenze pregresse in francese, ovvero della prima o seconda lingua straniera nelle scuole dell’obbligo della maggioranza dei cantoni germanofoni elvetici. Oltre a descrivere brevemente i manuali in questione, illustreremo i loro approcci con esempi delle attività didattiche in essi prevalenti.

Abstract

Alcuni manuali svizzeri per l’apprendimento dell’italiano e del retoromancio seguono un approccio interlinguistico che mira a sfruttare le conoscenze pregresse in francese, ovvero della prima o seconda lingua straniera nelle scuole dell’obbligo della maggioranza dei cantoni germanofoni elvetici. Oltre a descrivere brevemente i manuali in questione, illustreremo i loro approcci con esempi delle attività didattiche in essi prevalenti.

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Item Type:Journal Article, refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2020
Deposited On:24 Sep 2020 16:08
Last Modified:24 Sep 2020 16:08
Publisher:Fondazione Lingue e Culture
ISSN:1420-0007
OA Status:Green
Official URL:http://babylonia.ch/fileadmin/user_upload/documents/2020-1/16-Alloatti-Christopher-Montemarano.pdf

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Language: German
Filetype: PDF
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