Navigation auf zora.uzh.ch
Knuchel, Daniel; Bubenhofer, Noah (2020). Korpuslinguistische Expeditionen als Anregung zur Reflexion über Sprachgebrauch - Forschendes Lernen mit dem DWSD und dem DeReKo. Der Deutschunterricht, 72(6):63-76.
Frei zugängliche Datenkorpora wie das Digitale Wörterbuchder deutschen Sprache, DWDS oder das Deutsche Referenzkorpus, DeReKo besitzen ein enormes Potenzial für das Forschende Lernen in schulischen Kontexten. In dem Beitrag wird aufgezeigt, wie korpuslinguistische Tools eingesetzt werden können, um die Lernenden zum Nachdenken über gesellschaftlich geprägten und individuellen Sprachgebrauch anzuregen.
| Item Type: | Journal Article, not_refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of German Studies |
| Dewey Decimal Classification: | 430 German & related languages |
| Language: | German |
| Date: | 2020 |
| Deposited On: | 08 Jan 2021 08:48 |
| Last Modified: | 24 May 2022 10:10 |
| Publisher: | Erhard Friedrich Verlag |
| ISSN: | 0340-2258 |
| Additional Information: | Titelthema des Heftes: Forschendes Lernen mit digitalen Medien |
| OA Status: | Closed |
| Related URLs: | https://www.friedrich-verlag.de/shop/forschendes-lernen-mit-digitalen-medien-520216 (Publisher) https://uzb.swisscovery.slsp.ch/permalink/41SLSP_UZB/18ib5b3/alma990009794370205508 (Library Catalogue) |
Knuchel, Daniel