Angebot und Nutzung in zwei Schulen mit personalisierten Lernkonzepten – Zwei videobasierte Fallstudien zu strukturellen und pädagogischen Merkmalen, Aufgabenkultur, Lehr-Lernkultur und Lernunterstützungskultur
Gmür-Ackermann, Patricia. Angebot und Nutzung in zwei Schulen mit personalisierten Lernkonzepten – Zwei videobasierte Fallstudien zu strukturellen und pädagogischen Merkmalen, Aufgabenkultur, Lehr-Lernkultur und Lernunterstützungskultur. 2021, University of Zurich, Faculty of Arts.
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| Item Type: | Dissertation (cumulative) |
|---|---|
| Referees: | Reusser Kurt, Pauli Christine |
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education
UZH Dissertations |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2021 |
| Deposited On: | 26 Aug 2021 15:03 |
| Last Modified: | 26 Aug 2021 15:12 |
| OA Status: | Green |
Permanent URL
https://doi.org/10.5167/uzh-206037
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Gmür-Ackermann, Patricia