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Zangger, Ariane; Frank, Elisa; Heinzer, Nikolaus (2022). Kooperieren, Adaptieren, Improvisieren – Herdenschutz als gemeinsamer Lernprozess. .
Wölfe verändern alpine Räume und führen zu Anpassungen in der Schafhaltung. Die Umsetzung von Herdenschutzmassnahmen stellt alle Beteiligten vor grosse Herausforderungen, kann aber auch zu Kooperation, Innovation und einem gemeinsamen Lernprozess führen.
| Item Type: | Scientific Publication in Electronic Form |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Department of Social Anthropology and Cultural Studies |
| Dewey Decimal Classification: | 790 Sports, games & entertainment
390 Customs, etiquette & folklore 300 Social sciences, sociology & anthropology |
| Uncontrolled Keywords: | Sozial- und Kulturanthropologie, Wolf, Schweiz, Herdenschutz, Gesellschaft |
| Language: | German |
| Date: | 5 May 2022 |
| Deposited On: | 23 Dec 2022 11:10 |
| Last Modified: | 23 Dec 2022 11:10 |
| Series Name: | Syntopia Alpina |
| OA Status: | Closed |
| Free access at: | Official URL. An embargo period may apply. |
| Official URL: | https://www.syntopia-alpina.ch/beitraege/kooperieren-adaptieren-improvisieren-herdenschutz-als-gemeinsamer-lernprozess |
Zangger, Ariane