Didaktisches Handeln von Berufsfachschullehrpersonen in heterogenen Lerngruppen und die Rolle gesetzlicher Vorgaben – eine explorative Untersuchung zur Inklusion in der zweijährigen beruflichen Grundbildung
Wüthrich, René. Didaktisches Handeln von Berufsfachschullehrpersonen in heterogenen Lerngruppen und die Rolle gesetzlicher Vorgaben – eine explorative Untersuchung zur Inklusion in der zweijährigen beruflichen Grundbildung. 2023, University of Zurich, Faculty of Arts.
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Item Type: | Dissertation (monographical) |
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Referees: | Gonon Philipp, Neuenschwander Markus |
Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education
UZH Dissertations |
Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
Language: | German |
Date: | 2023 |
Deposited On: | 19 Jul 2023 11:23 |
Last Modified: | 19 Jul 2023 11:23 |
OA Status: | Green |