Pauli, C (2010). Klassengespräche – Engführung des Denkens oder gemeinsame Wissenskonstruktion selbstbestimmt lernender Schülerinnen und Schüler? In: Bohl, T; Kansteiner-Schänzlin, K; Kleinknecht, M; Kohler, B; Nold, A. Selbstbestimmung und Classroom Management: empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 145-161.
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| Item Type: | Book Section, not_refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2010 |
| Deposited On: | 25 Jan 2011 15:38 |
| Last Modified: | 24 Sep 2019 17:16 |
| Publisher: | Klinkhardt |
| ISBN: | 978-3-7815-1724-0 |
| OA Status: | Closed |
| Official URL: | http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1724.html |
| Related URLs: | http://www.klinkhardt.de/ (Publisher) http://www.swissbib.ch/TouchPoint/perma.do?q=0%3D%22148755917%22+IN+[3]&v=nose&l=de |
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Pauli, C