Killias, Martin; Gilliéron, Gwladys (2011). Föderalismus und Experimente: warum der Föderalismus evidenz-gestütztes Lernen fördert. In: Dessecker, Axel; Egg, Rudolf. Justizvollzug und Strafrechtsreform im Bundesstaat. Wiesbaden, Germany: Kriminologische Zentralstelle, 13-29.
Additional indexing
| Item Type: | Book Section, refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 02 Faculty of Law > Institute of Legal Sciences > Criminal Law |
| Dewey Decimal Classification: | 340 Law |
| Language: | German |
| Date: | 2011 |
| Deposited On: | 07 Feb 2012 14:01 |
| Last Modified: | 15 Apr 2021 14:16 |
| Publisher: | Kriminologische Zentralstelle |
| Series Name: | Kriminologie und Praxis |
| Number: | 62 |
| ISBN: | 978-3-926371-95-9 |
| OA Status: | Closed |
| Related URLs: | http://www.krimz.de/kup62.html |
Killias, Martin