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Bezugsnormorientierung im Unterricht im Kontext zentraler Abiturprüfungen


Holmeier, Monika (2012). Bezugsnormorientierung im Unterricht im Kontext zentraler Abiturprüfungen. In: Maag Merki, Katharina. Zentralabitur: die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS, 237-261.

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Item Type:Book Section, not_refereed, original work
Communities & Collections:06 Faculty of Arts > Institute of Education
Dewey Decimal Classification:370 Education
Language:German
Date:2012
Deposited On:19 Dec 2012 15:51
Last Modified:15 Apr 2021 14:21
Publisher:Springer VS
ISBN:978-3-531-17782-3
OA Status:Closed
Related URLs:http://www.springer.com (Publisher)

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