Staub, Fritz; Waldis, Monika; Futter, Kathrin; Schatzmann, S (2012). Förderung von Lerngelegenheiten in Praktika zum Mathematikunterricht durch die Vermittlung von Kernelementen des fachspezifischen Unterrichtscoachings. In: Hascher, T; Neuweg, G H. Forschung zur (Wirksamkeit der) LehrerInnenbildung. Wien: LIT-Verlag, 181-193.
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| Item Type: | Book Section, refereed, original work |
|---|---|
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Language: | German |
| Date: | 2012 |
| Deposited On: | 27 Jan 2013 08:53 |
| Last Modified: | 30 Jul 2020 07:25 |
| Publisher: | LIT-Verlag |
| ISBN: | 978-3-643-50400-5 |
| OA Status: | Closed |
| Official URL: | http://www.lit-verlag.ch/isbn/3-643-50400-5 |
| Related URLs: | http://www.lit-verlag.de (Publisher) |
Staub, Fritz