Hipeli Müller, Eveline. Netzguidance für Jugendliche : Chancen und Grenzen der Internetkompetenzförderung und ihrer Vermittlung. 2011, University of Zurich, Faculty of Arts.
Die Dissertation befasst sich mit der Nutzung des Internets und den Einstellungen von Schülern und Schülerinnen gegenüber Massnahmen von sog. Netzguidance. Unter Netzguidance wird dabei „die Gesamtheit aller bestehenden und denkbaren Massnahmen“ verstanden, welche dazu beitragen, den Internetkonsum risikoreduziert und altersgerecht zu gestalten. Der empirische Teil basiert auf einer Befragung von 1121 Schülern im Alter von 12-20 Jahren im Kt. Zürich.
Die Dissertation befasst sich mit der Nutzung des Internets und den Einstellungen von Schülern und Schülerinnen gegenüber Massnahmen von sog. Netzguidance. Unter Netzguidance wird dabei „die Gesamtheit aller bestehenden und denkbaren Massnahmen“ verstanden, welche dazu beitragen, den Internetkonsum risikoreduziert und altersgerecht zu gestalten. Der empirische Teil basiert auf einer Befragung von 1121 Schülern im Alter von 12-20 Jahren im Kt. Zürich.
| Other titles: | Netzguidance für Jugendliche. Eine empirische Studie zur Internetkompetenzförderung und die Chancen und Grenzen ihrer Vermittler |
|---|---|
| Item Type: | Dissertation (monographical) |
| Referees: | Süss Daniel, Bonfadelli Heinz |
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Department of Communication and Media Research
UZH Dissertations |
| Dewey Decimal Classification: | 700 Arts |
| Language: | German |
| Date: | 2011 |
| Deposited On: | 25 Apr 2013 09:24 |
| Last Modified: | 25 Aug 2020 14:13 |
| Number of Pages: | 288 |
| OA Status: | Closed |
Hipeli Müller, Eveline